Međunarodni projekt Naša mala knjižnica

Prvi susret sa školom – Područna škola Močići, 16. travnja 2026.

U sklopu međunarodnog projekta Naša mala knjižnica, djeca iz Dječjeg vrtića Konavle, iz mješovite odgojne skupine Svrdonice, u pratnji svojih odgojiteljica, posjetila su Područnu školu Močići te ostvarila svoj prvi susret sa školom.

Djeca su školu upoznala u ugodnom i poticajnom okruženju, kao mjesto učenja, druženja i sigurnosti. Tom su se prilikom po prvi put susrela sa slikovnicom „Prvi dan škole“ te upoznala njezine junake – vjeverića Jerka i vranića Graka. Slikovnica je na nježan i djeci blizak način otvorila temu polaska u školu te poslužila kao poticaj za razmišljanje, razgovor i zajedničke aktivnosti.

Djeca su razgledala učionicu, školske klupe, ploču i prostor škole, a posebno ih je razveselilo zajedničko gledanje slikovnice na video zidu, koju su čitale učenice škole. Učenici su u svim aktivnostima imali ulogu mentora – pokazivali su zadatke, pomagali i ohrabrivali djecu, stvarajući osjećaj prihvaćenosti i suradnje.

Kroz igru i vođene aktivnosti djeca iz vrtića sudjelovala su u govorno-jezičnim, matematičkim, prirodoslovnim, glazbenim i tjelesnim aktivnostima. U sklopu tjelesne i zdravstvene kulture prolazila su poligon koji je simbolizirao put do škole, dok su u glazbenim aktivnostima, uz ritmičke štapiće i glazbu, izražavala pokret i ritam.

Druženje je završilo u opuštenom i veselom ozračju uz zajedničku zakusku i slatke zalogaje, a djeca su sa sobom ponijela lijepe dojmove i nova iskustva.

Zahvaljujemo Područnoj školi Močići te učiteljicama Martini i Ani na srdačnom dočeku, otvorenosti i prekrasnoj suradnji, koja je djeci omogućila da školu dožive kao ugodno i poticajno mjesto.

Dojmovi djece

M. G.:

„Išli smo autobusom u školu u Močiće. Učiteljica nam je rekla njihova pravila i pokazala učionicu. Sjeli smo i slušali priču Prvi dan škole. Vani smo igrali igre i na zvižduk smo se mijenjali. Bile su to igre brojanja, recikliranja, mjerenja koliko je olovka duga i učenja o satu – naučili smo da se vjeverić probudio u 9 sati. Nakon toga imali smo tjelesni – natjecali smo se tko će prvi doći do škole i nosili smo torbe na leđima. Poslije smo se počastili. Plesali smo plesove Kajak i Meduza, svirali štapićima i plesali Karlito. Igrali smo se i u parku. Kad smo se vratili u Cavtat, sreli smo Božovog nona koji nas je počastio sladoledom. Izlet je bio odličan. Najviše su mi se svidjeli priča, poligon i recikliranje.“

R. L.:

„Najviše mi se svidio poligon.“

A. L. A.:

„Svidio mi se poligon i natjecanje.“

L. G.:

„Najbolje mi je bilo ljuljanje na velikoj okrugloj ljuljački. Došle su mi mama i sestra i gledale kako plešem Kajak i druge plesove.“

N. G.:

„Poligon mi je bio najbolji jer smo nosili torbe. Igrali smo igru bacanja predmeta u smeće – plastika, staklo, papir i limenke.“

R. V.:

„Gledali smo priču na zidu. Čitala su je djeca i Lorenina mama.“

M. K.:

„Poligon je bio predobar. Ples Kajak mi je bio dobar, a igra mjerenja bila je zanimljiva.“